cosa facciamo
ConquistaMi è un modello di educazione dal vivo che trasforma Milano in una “scuola a cielo aperto” per contrastare la povertà educativa, promuovere inclusione e cittadinanza attiva e rafforzare il senso di appartenenza nei bambini e nelle bambine della scuola primaria e, dal 2025/26, anche della secondaria di primo grado. Le attività sono gratuite per scuole e famiglie e si svolgono in orario scolastico, in stretta sinergia con le insegnanti.
Il nostro modello: educazione dal vivo, città come aula
Portiamo i bambini fuori dall’aula a esplorare musei, parchi, luoghi simbolo e quartieri della città. La città diventa una classe vivente: imparare significa muoversi, osservare, toccare, dialogare, creare. Usiamo laboratori ludico-didattici e cammini urbani che mettono in moto corpo, mente ed emozioni.
Progetto Pilota Corvetto Scuola Secondaria di Primo Grado
Accompagniamo ragazze e ragazzi in un percorso educativo alla scoperta della città come luogo di apprendimento, bellezza e crescita.
Attraverso esperienze dirette e coinvolgenti, gli studenti imparano a osservare con attenzione, ad apprezzare il patrimonio culturale e a sviluppare consapevolezza e senso di responsabilità, ponendo le basi per diventare cittadini attivi e partecipi.
Il progetto propone un percorso di quattro esperienze educative pensate per le classi della Scuola Secondaria di Primo Grado, articolate tra cultura, sostenibilità, innovazione, economia e bellezza. Grazie al contributo della struttura Impact Learning di Intesa Sanpaolo per il Sociale, due di queste esperienze saranno orientate alle attività museali e all’educazione finanziaria.
Programma delle Missioni
8:30
partenza da scuola
9:30
passeggiata di scoperta meta, in cammino verso la bellezza
10:00
raggiungimento meta
10:30 – 13:00
inizio attività educative interattive
13.30
rientro a scuola
missione .1
Pinacoteca e Orto Botanico di Brera
dove
Pinacoteca e Orto Botanico di Brera
QUANDO
Ottobre 2025
Svolgimento missione
Step 1 - PASSEGGIATA
Il percorso inizia con una passeggiata a piedi dalla fermata della metropolitana attraversando il quartiere Brera, ricco di scorci storici, botteghe d’arte e architettura milanese fino alla Pinacoteca di Brera.
Step 2 ATTIVITÀ
Attività – “Sfida all’Ultimo Quadro”
All’interno della Pinacoteca, i ragazzi parteciperanno a una visita-gioco a squadre: prove di osservazione, memoria visiva e interpretazione delle opere d’arte trasformeranno la galleria in un’arena di scoperta attiva. Un modo originale e coinvolgente per avvicinarsi all’arte, potenziare lo sguardo critico e riscoprire il patrimonio culturale milanese.
Attività – “Green Revolution”
Una camminata guidata nell’Orto Botanico di Brera per esplorare la natura nel cuore della città. Gli studenti scopriranno l’importanza di alberi e piante nel mantenere l’equilibrio ambientale, comprendendo il ruolo della vegetazione nella lotta all’inquinamento e nella regolazione del microclima urbano. Un’esperienza per riflettere sulla sostenibilità e sull’uso responsabile delle risorse naturali
missione .2
Gallerie di Italia
dove
Gallerie di Italia
QUANDO
Gennaio 2026
Svolgimento missione
Step 1 - PASSEGGIATA
Dal Duomo alle Gallerie d’Italia, una breve passeggiata immersa nel cuore storico di Milano. Attraversando piazze, palazzi e monumenti, gli studenti saranno guidati a osservare il contesto urbano come parte integrante del patrimonio culturale della città
Step 2 - ATTIVITÀ – “Orientamento”
Gli studenti visiteranno le collezioni permanenti della Galleria per sviluppare uno sguardo critico sulle opere esposte e sul loro valore storico e culturale.
Seguirà un laboratorio interattivo dedicato all’orientamento e allo sviluppo delle skill, con un focus sui mestieri del museo: chi ci lavora, quali competenze professionali e tecnologiche sono richieste, e cosa significa operare dietro le quinte per valorizzare una collezione d’arte.
È prevista, dove possibile, una testimonianza diretta da un/una operatore/operatrice museale, oltre all'erogazione del modulo formativo a cura di Impact Learning di Intesa Sanpaolo per il Sociale.
missione .3
Museo della Scienza e della tecnologia
dove
Museo della Scienza e della tecnologia
QUANDO
Marzo 2026
Svolgimento missione
Step 1 - PASSEGGIATA
Dalla fermata di Sant’Ambrogio, la passeggiata conduce gli studenti alla scoperta di uno dei luoghi simbolo della storia milanese: la Basilica di Sant’Ambrogio. Un breve itinerario a piedi che prepara all’esperienza museale, stimolando l’osservazione del contesto urbano e il dialogo tra passato e innovazione.
Step 2 - Attività
Attività– “La vita delle cose”
Che cosa sono le emozioni? Gioia, paura, noia, rabbia, tristezza... Dopo un momento di
accoglienza e conoscenza, grazie a un divertente percorso nelle collezioni museali i
bambini iniziano a prendere confidenza con i sentimenti, grazie all’arte.
Attività – “i-Lab Tinkering - Piste per biglie acrobatiche”
Con tubi, imbuti, canaline e altri materiali costruiamo una pista per biglie e realizziamo un percorso acrobatico. Proviamo a far scorrere la pallina in salita, spingiamola in alto e in discesa, facciamola girare o cadere per poi tornare su. Si utilizzano materiali di recupero in un’ottica di sostenibilità e recupero dei materiali. Al termine delle attività, è previsto un momento conclusivo presso il chiosco del complesso monumentale di Sant’Ambrogio, per riflettere e condividere quanto appreso.
missione .4
Torre Gioia 22
dove
GALLERIE D’ITALIA
QUANDO
Maggio 2026
Svolgimento missione
Step 1 - PASSEGGIATA
Il percorso a piedi verso la Torre Gioia 22 offre l’occasione per osservare da vicino l’evoluzione del paesaggio urbano. Una passeggiata tra architetture innovative e funzioni strategiche del territorio, per avvicinare i ragazzi ai temi dell’economia attraverso lo sguardo sulla città che cresce
Step 2 - Attività – “Educazione Finanziaria”
Grazie alla disponibilità di Intesa Sanpaolo, nel cuore del nuovo skyline milanese, la visita guidata al grattacielo Torre Gioia 22 si trasforma in un’esperienza di educazione finanziaria e cittadinanza economica. Dopo aver esplorato l’architettura contemporanea dell’edificio e gli spazi della sede bancaria, gli studenti parteciperanno a un’attività didattica per comprendere i meccanismi economici che regolano la vita quotidiana. Attraverso un approccio pratico e interattivo, verranno affrontati i seguenti temi:
- Il circuito economico
- Il ruolo delle banche e della Banca
- Centrale Europea I concetti base della macroeconomia
- La gestione dei risparmi
- Gli strumenti di pagamento tradizionali e innovativi